LEARNING LAB-JOB Piano Scuola 4.0 – Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro

Il progetto ha come obiettivo la realizzazione di laboratori didattici che consentano agli studenti di acquisire competenze digitali specialistiche relative alle professioni digitali del futuro, utili al loro inserimento nel mondo del lavoro. I laboratori metteranno a disposizione devices, apparati e sistemi hardware e software per lo studio di vari ambiti: economia digitale, e-commerce, big data e blockchain. Rappresenteranno un continuum fra scuola e mondo del lavoro e tutti i contenuti digitali verranno integrati con modalità multidimensionale, abbracciando così più ambiti del processo di digitalizzazione del lavoro e più settori economici, in coerenza con gli indirizzi della scuola. Saranno orientati alla simulazione di reali condizioni di lavoro, utilizzando gli strumenti e i processi legati alle professioni digitali. Si caratterizzano per essere orientati allo svolgimento di attività autentiche e di effettiva simulazione dei contesti, degli strumenti e dei processi legati alle professioni digitali, di esperienze di job shadowing, tramite l’osservazione diretta e la riflessione dell’esercizio professionale, di azioni secondo l’approccio work based learning e consisteranno in un unico grande spazio aperto, articolato in zone e strutturato per fasi di lavoro, che valorizzeranno il lavoro in gruppo all’interno del ciclo di vita del progetto (project based learning), dall’ideazione alla pianificazione, alla realizzazione dei prodotti e dei servizi. I laboratori sono pensati per agire in modo trasversale sull’educazione all’imprenditorialità. Lo scopo, infatti, è di far maturare negli studenti competenze utili al futuro inserimento professionale e far sviluppare una mentalità aperta all’innovazione e alle sfide occupazionali. Gli studenti verranno accompagnati in un percorso di crescita personale, per poter riflettere sui propri talenti, valutare consapevolmente l’inserimento nel mondo del lavoro, con un’attenzione particolare alla valorizzazione del proprio territorio. Gli allievi, guidati dai loro docenti e divisi in gruppi omogenei, si potranno dedicare alla formulazione di una business idea e alla creazione di un vero e proprio business plan, per la realizzazione di un progetto imprenditoriale che preveda la promozione della propria impresa.

Determina generale di avvio del procedimento nuovo codice – Learning lab-job(2) (1)

Determina generale di avvio del procedimento acquisizione beni – Learning lab-job(2)(4)

Determina generale di avvio del procedimento acquisizione beni – Learning lab-job(2)(3)

Decisione a contrarre fornitura apparecchiature e dotazioni digitali tramite ODA Mepa_SISTEL

Decisione a contrarre fornitura arredi tramite ODA Mepa_NONSOLOUFFICIO

Determina generale di avvio del procedimento acquisizione beni – Learning lab-job(2)(2)

Determina generale di avvio del procedimento acquisizione beni – Learning lab-job(2)(1)

Determina generale di avvio del procedimento acquisizione beni – Learning lab-job(2)

Il progetto ha come obiettivo la realizzazione di laboratori didattici che consentano agli studenti di acquisire competenze digitali specialistiche relative alle professioni digitali del futuro, utili al loro inserimento nel mondo del lavoro.